I rischi e i benefici connessi all’innovazione tecnoscientifica nel quadro più generale delle politiche della ricerca europea sono il tema del libro ‘Scienziati in affanno? Ricerca e Innovazione Responsabili (RRI) in teoria e nelle pratiche, pubblicato a maggio 2018 ed edito dal Cnr, che verrà presentato il prossimo 4 ottobre a Milano presso l'Area della ricerca del Cnr di Milano.

Il volume, curato da Alba L'Astorina e Monica Di Fiore, raccoglie nella prima parte gli interventi di alcuni esperti intervenuti in una serie di workshop organizzati dall’Irea del Cnr di Milano nel 2016, ricostruisce il contesto epistemologico, politico e sociale che ha portato alla definizione delle dimensioni chiave della RRI.

Cosa vuol dire aprire la scienza ai valori della società? Come è possibile condividere le domande di ricerca? Qual è il ruolo dei vari attori in un progetto partecipato e inclusivo? La seconda parte del volume parte dalle domande emerse durante le giornate ed esplora le condizioni che rendono possibile l’introduzione o la valorizzazione di queste dimensioni chiave nelle pratiche di ricerca.

Da prospettive e posizioni differenti, gli autori raccontano e discutono il rapporto che la scienza ha con i suoi principali interlocutori: la politica e la società ma anche il dibattito all'interno della stessa scienza. Oltre il livello accademico ed istituzionale, e oltre la stessa RRI, il volume ospita interventi teorici e pratiche di ricerca che esplorano i molti e diversi significati di parole come innovazione, responsabilità, conoscenza, educazione, genere, etica, apertura della scienza.

In una cornice informale che ribalta il tradizionale modello delle presentazioni pubbliche in cui sono gli autori a fornire le chiavi di lettura del proprio testo, il 4 ottobre saranno alcuni lettori ad aggiungere altri e nuovi significati di ‘Scienziati in affanno?’ mettendo al centro del confronto con gli autori presenti all’evento, i temi affrontati dal volume e coinvolgendo nella conversazione tutti i partecipanti.

Tommaso Portaluri, studente, Marilena Ripamonti, ricercatrice, Fabio Cavallotti, giornalista  incontrano gli autori del volume Scienziati in affanno? Ricerca e Innovazione Responsabili (RRI) in teoria e nelle pratiche a cura di Alba L'Astorina e Monica Di Fiore, Edizioni CNR

Saranno presenti: Leonardo Alfonsi*, Valentina Amorese, Alice Benessia, Annibale Biggeri, Gloria Bordogna, Paola Carrara, Roberto De Franco, Bruna De Marchi, Silvio Funtowicz, Luca Moretti*, Paola Mosconi, Luigi Pellizzoni, Anna Pellizzone, Alessandra Pugnetti, Zoe Romano, Andrea Saltelli, Francesco Samorè, Alessandro Sarretta, Alberto Silvani, Angela Simone, Adriana Valente, Maria Xanthoudaki.

* da confermare

L’incontro si chiuderà, alle 19.00, con un aperitivo offerto dal GRASC dell’Area della Ricerca del Cnr di Milano, che patrocina l’iniziativa.

Organizzato da: Cnr- Irea Referente organizzativo: Alba L'Astorina Cnr - Irea Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. Modalità di accesso: registrazione / accredito Per partecipare all'evento è necessaria la registrazione entro il 30 settembre, mandando una mail a Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. o a Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. . Il numero dei posti è limitato.

Vedi anche:

• Locandina evento
• Scienziati in affanno? Ricerca e Innovazione Responsabili (RRI) in teoria e nelle pratiche
• Giornate sulla RRI organizzate all'Irea del Cnr di Milano
• Area della ricerca di Milano

Il progetto BLUEMED è un'azione di coordinamento e sostegno (CSA), finanziata dalla Commissione europea nell'ambito del programma quadro H2020 con 3 milioni di euro, finalizzata a: sostenere l'attuazione dell'iniziativa BLUEMED come riferimento politico chiave per tutti gli attori nel Mediterraneo verso una “crescita blu” (Blue Growth); promuovere l'aggiornamento e l'attuazione dell'agenda strategica BLUEMED per la ricerca e l'innovazione (SRIA) e convertirne i risultati in azioni concrete.

Coordinato dal Dipartimento Scienze del Sistema Terra e Tecnologie per l'Ambiente of CNR (DISAT), che guida un Consorzio di 11 partners, questo progetto ha il privilegio di costruire - per la prima volta in tutto il bacino del Mediterraneo – le condizioni per un efficace coordinamento a lungo termine di attività di ricerca e innovazione nell’ambito marino e marittimo, consolidando reti e mettendo a punto dei meccanismi che possano funzionare oltre della conclusione del progetto. Le quattro BLUEMED Platforms (conoscenza, economia, tecnologia e policy) rappresentano uno strumento chiave sviluppato dal progetto per garantire un costante dialogo e consultazione con gli stakeholder nazionali per raggiungere gli obiettivi dell'iniziativa BLUEMED.

La BLUEMED CSA faciliterà la cooperazione in tutti i paesi del Mediterraneo, al fine di promuovere l'allineamento dei programmi e delle strategie e la messa in comune delle risorse e degli investimenti, creando le condizioni per nuove opportunità di sviluppare attività congiunte. Gli impatti previsti includono anche una maggiore consapevolezza della visione BLUEMED nelle comunità di centinaia di persone.

In questo contesto, IREA collabora con il DISAT per lo sviluppo e la progettazione di attività di comunicazione a supporto della BLUEMED CSA, in particolare attraverso il BLUEMED website, i canali social e il BLUEMED Portal. A questo scopo è stato bandito un assegno di ricerca di 3 anni (2018-2020) con expertise in metodologie di comunicazione della scienza, di public engagement e di policy della scienza sotto il coordinamento scientifico di Alba L’Astorina. Le attività riguardano strumenti innovativi di comunicazione multimediale, coinvolgimento degli stakeholder del settore marino e marittimo e supporto alla produzione e all'editing di documenti strategici

Ente finanziatore: Unione Europea, H2020

Coordinatore: Dipartimento Scienze del Sistema Terra e Tecnologie per l'Ambiente del CNR

Periodo di attività: 2018 - 2020

Personale IREA coinvolto: Alba L'Astorina, Rita Giuffredi

Ambito di ricerca: Modelli di comunicazione pubblica della scienza

TRAINAGRO è un progetto co-finanziato dalla Regione Lombardia nell’ambito del FEASR – Programma di Sviluppo Rurale 2014-2020, che mira a sostenere il trasferimento di conoscenze e l’innovazione nel settore agricolo in Lombardia, rafforzando il legame tra agricoltura e ricerca.

Obiettivodi TRAINAGRO è di promuovere, presso alcune aziende agricole lombarde, attività informative e dimostrativesul tema dell'uso sostenibile e responsabile dei prodotti fitosanitari.

Il Progetto, coordinato dal Dipartimento di Scienze dell’Ambiente e della Terra (DISAT) dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, è svolto in collaborazione con l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza, l’Istituto per il rilevamento elettromagnetico dell’ambiente, – Consiglio Nazionale delle Ricerche (IREA CNR) di Milano e Parco Adda Sud.

TRAINAGRO promuove azioni di informazione e di dimostrazione sull’uso sostenibile dei prodotti fitosanitari indirizzati alle aziende agricole, allo scopo di favorire l'adozione di tecniche innovative, supportare l'agricoltore nell'affrontare la complessità legata all'uso sostenibile dei fitofarmaci e favorire l’assunzione di comportamenti responsabili basati sulla cultura della prevenzione e dell’anticipazione.

Nel corso dei due anni di progetto verranno organizzate attività informative e dimostrative indirizzate alle aziende lombarde per farne apprezzare l’impatto delle tecnologie in tutte le fasi di gestione, controllo e valutazione.

Il progetto produrrà diverse tipologie di materiali utili per gli agricoltori, tra cui alcune linee guida sull’uso sostenibile dei pesticidi, strumenti di autovalutazione che consentono agli agricoltori di valutare le criticità strutturali relative alla gestione in ambito aziendale e di monitorare il proprio comportamento nelle varie fasi del ciclo di vita dei prodotti fitosanitari.

Committente: Regione Lombardia

Prime contractor: Università Milano Bicocca DISAT, Milano

Periodo di attività: novembre 2017- ottobre 2019

Responsabile IREA: Alba L'Astorina

Altri partner: Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza, Parco Regionale Adda sud

Finanziamento IREA: circa 43.000 Euro (costo effettivo circa 34.000)

Parte in bici da Napoli il 30 settembre per arrivare a Taranto il 7 ottobre il nuovo 'Cammino della rete di ricerca ecologica a lungo termine' (LTER-Italia). Un percorso in bicicletta - dal Golfo di Napoli al Mar Piccolo di Taranto - attraverso alcuni dei più importanti ecosistemi italiani, 400 km e quasi 12000 m di dislivello in 7 giorni, dal 30 settembre al 7 ottobre, per condividere, insieme a cittadini e appassionati, la bellezza e la fragilità del "capitale naturale" italiano, il ruolo che svolge la ricerca ecologica per la gestione consapevole dell'ambiente e il contributo che può dare ciascuno di noi.

Si chiama Antropica, chiaro riferimento al periodo attuale caratterizzato dal forte impatto delle attività umane sull'ambiente. E’ il s econdo dei Cammini LTER-Italia 2017 (il primo, 'Biodiversità nell’Appennino, dal Gran Sasso alla Majella', si era tenuto a luglio), un’iniziativa itinerante che la Rete di ricerca ecologica di lungo termine LTER-Italia organizza dal 2015 per far conoscere le proprie attività ad un ampio pubblico. Nei cammini LTER, il racconto della ricerca ecologica avviene attivando l’empatia  e l’ascolto, raccontando, raccogliendo e condividendo esperienze, fatica ed emozioni.

Antropica attraverserà in bicicletta piccoli e grandi centri di Campania, Basilicata e Puglia, congiungendo tra loro il Golfo di Napoli e il Mar Piccolo di Taranto: due dei più importanti siti LTER dell’Italia meridionale, entrambi fortemente condizionati da attività antropiche che hanno e continuano ad avere un forte impatto sull’ambiente marino. L'itinerario percorrerà contesti scientifico-naturalistici rilevanti per il rapporto uomo-ambiente, quali i Golfi di Napoli e Salerno, il Parco del Cilento, Vallo di Diano e Alburni e il Parco della Murgia Materana.

In ogni tappa il pubblico delle località toccate dai Cammini LTER verrà coinvolto in iniziative su temi che avvicinano scienza e società in un mutuo scambio di conoscenze ed esperienze. Laboratori didattici, incontri informali, e tavole rotonde con l’obiettivo di attivare sinergie tra ricercatori legati alla rete LTER-Italia e altri studiosi e attori presenti nei territori attraversati, per avviare un dialogo e un confronto tra le diverse prospettive, che possa continuare anche successivamente all’iniziativa.

Interamente dedicati al mare e al rapporto con l’uomo le due giornate di apertura e di chiusura di Antropica: i Sea Futuring Tours – Il Mare bagna Napoli .. e Taranto -   laboratori su nuovi modi di immaginare il futuro del mare in due aree costiere italiane, Bagnoli e Mar Piccolo di Taranto, fortemente condizionate da attività antropiche, in particolare connesse alla presenza dell’Ilva.

I ricercatori e le ricercatrici che partecipano ad Antropica provengono da centri di ricerca italiani, come il CNR e la Stazione Zoologica A. Dohrn di Napoli, e università e sono tutti legati alla rete di 'Ricerche ecologiche di lungo termine', che tiene sotto costante osservazione, su scale pluridecennali, lo stato e l'evoluzione di molti importanti ecosistemi italiani, e a 'LifeWatch', l’infrastruttura europea per lo studio e la tutela della biodiversità.

Tra gli organizzatori di Antropica, Domenico D'Alelio, ricercatore della Stazione Zoologica A. Dohrn, autore con Emilio Rigatti del libro 'Uno scienziato a pedali' (Ediciclo), che racconta il primo dei Cammini LTER in bicicletta (Mesothalassia, 2015).

Molte le istituzioni che il Cammino di Antropica incrocerà nel suo percorso, tra queste WWF, Legambiente, il Museo del Mare di Napoli, Città della scienza, Arcimare, associazioni culturali e ambientali locali, scuole, piccole realtà produttive legate alla pesca e alle attività agroalimentari, cittadini, artisti e molti studiosi e altri ricercatori delle numerose strutture Cnr presenti nei territori attraversati.

Organizzato da: ISMAR, IREA, IAMC ed ISE del CNR, Stazione Zoologica A. Dohrn di Napoli

Per sapere di più di Antropica e come partecipare ad alcune delle sue attività scrivere a: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. , Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

per i Sea Futuring Tours a Napoli e a Taranto

IREA Alba L'Astorina
via Corti 12 - 20137 Milano
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IAMC Taranto Antonella Petrocelli: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

Stazione Zoologica A. Dohrn, Napoli: Angela Pelusi Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

Per avere notizie su LTER, scrivere a: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.
E' possibile seguire il racconto di Antropica in Cammino su Facebook https://www.facebook.com/lteritaly e via Twitter @lteritaly
Il programma dettagliato di Antropica e dei Sea Futuring Tours a Bagnoli e a Taranto nelle rispettive pagine

Vedi anche:

• Comunicato stampa di Antropica - Cammini LTER 2017
• recensione di "Uno Scienziato a pedali"
• qui info su Antropica
• Info su LTER
• Info sui Cammini LTER 2017
• Info su Sea Futuring Tours - Il mare bagna Napoli .. e Taranto
• Per seguire il racconto di 'Antropica' in cammino via Facebook
• Brochure di 'Antropica'
• Sito LifeWatch
• vedi il video della edizione 2015 dei Cammini LTER

STRESS - Strategies, Tools and new data for REsilient Smart Societies, Strategie, strumenti e dati innovativi per società intelligenti e resilienti è un progetto di ricerca finanziato nell'ambito del Bando Fondazione Cariplo 2016 - Ricerca dedicata al dissesto idrogeologico: un contributo per la previsione, la prevenzione e la mitigazione del rischio; il Progetto è di durata biennale (con inizio maggio 2017) e coinvolge quattro unità operative:

l’unità capofila è l’Istituto per la Dinamica dei Processi Ambientali - Sede Secondaria di Milano del Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR-IDPA, Responsabile scientifico del progetto S. Sterlacchini.

le altre unità partecipanti sono:

• l’Istituto per il Rilevamento Elettromagnetico dell'Ambiente CNR-IREA, Responsabile Gloria Bordogna; altri partecipanti: Alba L'Astorina (sui temi della RRI); Mirco Boschetti, Daniela Stroppiana
• l’Istituto di Ricerca per la Protezione Idrogeologica CNR-IRPI, Responsabile  Ivan Marchesini; altri partecipanti: Paola Reichenbach Salviati, 
• Università Cattolica del Sacro Cuore, Responsabile Marco Lombardi; altri partecipanti: Barbara Lucini.

DESCRIZIONE:
STRESS è finalizzato alla progettazione, implementazione e test di un prototipo di Infrastruttura Spaziale di Informazioni a supporto delle attività dei pianificatori e gestori del rischio idrogeologico attraverso l'acquisizione di nuovi dati (da satellite e/o volontariamente forniti dai cittadini) e nuovi strumenti utili a migliorare le procedure da attuare per la valutazione della suscettibilità, pericolosità e impatto, da eventi di tipo idrogeologico. STRESS applicherà strategie innovative, basate sull'ICT (Information & Communication Technology), nel campo della comunicazione, educazione e disseminazione, a differenti livelli istituzionali, dei risultati progettuali e delle strategie di prevenzione, monitoraggio e mitigazione del rischio idrogeologico al fine di incrementare la consapevolezza dei cittadini verso i rischi e promuovere la loro partecipazione a livello delle strategie di decision making, recependo i principi fondamentali della Ricerca e dell'Innovazione Responsabile.

OBIETTIVI:
STRESS è finalizzato alla progettazione, implementazione e test di un prototipo di Infrastruttura Spaziale di Informazioni (SII) in grado di:

• integrare dati esistenti (provenienti da database istituzionali, reti attive di sensori e prodotti della ricerca) con informazioni volontariamente fornite dai cittadini;
• fornire ai decisori modelli e procedure per la validazione delle "evidenze" di evento estratte dalle immagini satellitari e dalle informazioni fornite dai cittadini;
• applicare metodologie supervisionate al fine di combinare le informazioni validate e relative al dissesto idrogeologico (frane e alluvioni), con mappe già esistenti di tipo istituzionale o provenienti dai prodotti della ricerca;
• aggiornare i contenuti dei database istituzionali (in termini di mappe della suscettibilità, pericolosità e impatto);
• applicare strategie di comunicazione innovative al fine di incrementare la consapevolezza, la partecipazione e la resilienza dei cittadini.

STRATEGIA:
STRESS perseguirà due linee strategiche:

1. Aggiornamento delle mappe già esistenti della suscettibilità, pericolosità e impatto da eventi di tipo idrogeologico mediante:

• la raccolta di informazioni relative ad eventi accaduti nel passato (database esistenti);
• l'acquisizione di nuove informazioni tramite remote sensing e tecniche di raccolta dati in-situ basate su tecnologie ICT;
• la validazione delle evidenze di eventi idrogeologici recenti e/o in corso, fornite nel precedente punto b.;
• l'utilizzo dei risultati finali per l'aggiornamento delle mappe mediante metodi di apprendimento supervisionati.

2. Definizione di strategie innovative, basate su tecnologie ICT, per la comunicazione, educazione e disseminazione dei risultati progettuali e delle strategie di prevenzione, monitoraggio e mitigazione del rischio idrogeologico al fine di promuovere la partecipazione dei volontari e dei cittadini nelle strategie di prevenzione, monitoraggio e mitigazione dei rischi idrogeologici.

RISULTATI ATTESI:
Il progetto STRESS:

• fornirà un accurato Piano di Comunicazione al fine di promuovere il coinvolgimento dei cittadini in accordo con le "Linee Guida della Comunicazione" fornite dalla Fondazione CARIPLO;
• recepirà i principi fondamentali della Ricerca e dell'Innovazione Responsabile;
• formerà giovani ricercatori;
• promuoverà Accordi di Partenariato;
• promuoverà la costituzione di un Board of Stakeholders che includerà i potenziali end-users dei risultati di STRESS;
• fornirà ai decisori locali le competenze per l'utilizzo pratico dei risultati del progetto;
• aggiornerà le mappe della suscettibilità, pericolosità e impatto da eventi di tipo idrogeologico;
• svilupperà tecniche di validazione dei dati acquisiti da satellite e delle informazioni fornite volontariamente dai cittadini;
• valuterà la consistenza delle mappe della pericolosità già esistenti (da fonti istituzionali o da prodotti della ricerca);
• analizzerà e implementerà modelli previsionali per eventi idrogeologici estremi.

Committente: Fondazione CARIPLO

Prime contractor: CNR IDPA

Periodo di attività: 2017 - 2019

Finanziamento IREA:  € 45.000

Responsabile IREA: Gloria Bordogna

Linea di ricerca: 

Leggi le news sugli incontri tra i ricercatori e le ricercatrici del progetto STRESS e gli studenti e le studentesse di alcune scuole della Valtellina:

Primo incontro del 27 febbraio presso Area Ricerca Milano su Rischio Idrogeologico e Comunicazione: https://www.cnr.it/it/news/7967/condividere-strategie-strumenti-e-dati-per-affrontare-il-rischio-idrogeologico-in-lombardia

Secondo incontro del 7 marzo presso le scuole di Sondrio su Sistemi Informativi Geografici: https://www.cnr.it/it/evento/15529

Terzo incontro 8 marzo presso le scuole di Sondrio su Telerilevamento e citizen Science: https://www.cnr.it/it/evento/15539

Quarto incontro del 14 marzo presso le scuole di Sondrio su Responsible Research and Innovation e sperimentazione App progetto: https://www.cnr.it/it/evento/15545

I ricercatori del CNR-IREA (di Milano), nell’ambito delle attività di interazione con gli utenti (End-user interaction) del Progetto europeo FP7-INFORM (Grant No. 606865, http://www.copernicus-inform.eu/), che ha come siti di studio italiani i Laghi di Mantova, hanno organizzato un progetto con le scuole mantovane con la collaborazione del LABTER-CREA.

Lo scopo del “Progetto Scuola-INFORM” è stato quello di far conoscere le tecniche e i risultati del progetto INFORM, che includono tra l’altro aspetti ecologici e di sensibilizzazione ambientale, e di raccogliere dati in situ, avviando docenti e studenti all’uso di metodiche e strumentazioni da campo. Sono state coinvolte 3 scuole medie (I.C. Castellucchio - 2B Castellucchio, 2A Campitello; I.C. Goito - 2B, 2D; I.C. Mantova 3 - 3B, 3C Bertazzolo) per un totale di 6 classi.

Il Progetto è iniziato a dicembre 2016 con un workshop di formazione per gli insegnanti. Nel mese di gennaio si sono svolti gli incontri presso le classi per spiegare i concetti di base di limnologia di ambienti acquatici poco profondi e di telerilevamento applicato alle acque interne, per organizzare le uscite in campo e spiegare la strumentazione per le misure da effettuare sui Laghi di Mantova.

A partire da marzo 2017 un ricercatore del CNR-IREA ha effettuato una prima uscita in campo con le classi coinvolte nel progetto per mostrare l’impiego degli strumenti per misure di tipo radiometrico e limnologico.

Ogni scuola ha adottato uno dei tre laghi di Mantova (Superiore, di Mezzo e Inferiore).

Durante le uscite ogni classe ha compilato una scheda di campagna e ha raccolto e filtrato campioni di acqua, successivamente analizzati in laboratorio dal personale IREA per misure di assorbimenti, clorofilla e sostanze gialle. In due occasioni è stato possibile utilizzare un’imbarcazione del Circolo Subacqueo Mantovano, che ha permesso di effettuare misure in acque aperte, oltre che da pontile.

Gli studenti hanno misurato la profondità della colonna d’acqua (tramite sonar Vexilar LPS-1), la trasparenza e la torbidità delle acque (tramite Disco di Secchi e Disco 3000). Sui campioni di acqua sono poi stati misurati parametri quali ossigeno disciolto, temperatura, pH e conducibilità con sonde multiparametriche. Sono anche state eseguite misure della radiazione fotosinteticamente attiva (PAR con il LI_COR e misure radiometriche delle acque con il radiometro WISP-3). Dati di campo, informazioni sul sito di prelievo, sulla presenza e assenza di fitoplancton e macrofite sono stati registrati sulla scheda di campagna dagli studenti.

Tra aprile e maggio, le singole scuole hanno effettuato autonomamente due ulteriori uscite sui Laghi di Mantova dove hanno compilato la scheda di campo e misurato alcuni parametri fisico-chimici delle acque e raccolto campioni successivamente analizzati in laboratorio.

Immagini satellitari Sentinel-2A e Landsat-8 sono state acquisite, elaborate e validate con i dati spettroradiometrici misurati in campo con gli studenti.

Nell’intero periodo in cui si è svolto il progetto, un totale di otto mappe di concentrazione di clorofilla sono state prodotte e poi discusse con gli studenti e insegnanti in incontri finali presso le tre scuole coinvolte nel progetto. I ricercatori hanno spiegato agli studenti il processo di validazione delle mappe con i dati raccolti durante le uscite in campo. Sono state discusse le informazioni che si possono ricavare da tali prodotti in termini di distribuzione spaziale e temporale delle fioriture algali nei Laghi di Mantova. Infine, gli studenti delle due classi dell’I.C. Castellucchio hanno preparato una relazione e una presentazione delle attività svolte all’interno del Progetto Scuola-INFORM con i ricercatori del CNR-IREA.

La collaborazione ha anche ricevuto l'attenzione dalla stampa locale, con la pubblicazione di un paio di articoli sul quotidiano locale, la Gazzetta di Mantova.